فصلنامه ایده های نو در تعلیم و تربیت فصلنامه ایده های نو در تعلیم و تربیت 4 12 2025 10 31 Analyzing how virtual-social platforms have a two-way effect on students' psychological performance واکاوی چگونگی تأثیرگذاری دو سویۀ پلتفرم های مجازی- اجتماعی بر عملکرد حیطۀ روانی دانش آموزان 19 24 10.22051/jera.2021.31891.2698 FA دکتر امید 1 دکتری زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران مهناز آموزش وپرورش، مربی پرورشی، یاسوج، ایران 2024 09 09 abstract The present study examines the virtual space and its effects on the mental health and the educational process of students. Considering the expansion of the use of social networks, it is necessary to know the advantages and disadvantages of this space for teenagers and young people. Improper use of these networks can lead to psychological damage and academic failure. This research includes partial objectives such as knowledge of virtual space, its functions and harms, statistics of the use of social networks among Iranian users and solutions to reduce dependence on virtual space. Research shows that students are more exposed to harm caused by improper use of the Internet than other groups. Of the 50,000 students surveyed, 56% are at risk and their communication with their families is weak.Also, 70% of students consider improper use of social networks as the cause of their academic failure. This problem is especially evident during puberty and its sensitivities. By collecting information through reading books, searching the Internet and interviewing users, we have tried to provide a comprehensive picture of the effects of cyberspace on students. Finally, suggestions for the optimal use of social networks in accordance with educational goals are presented چکیده پژوهش حاضر به بررسی فضای مجازی و تأثیرات آن بر سلامت روانی و روند آموزش‌پذیری دانش‌آموزان می‌پردازد. با توجه به گسترش استفاده از شبکه‌های اجتماعی، شناخت مزایا و معایب این فضا برای نوجوانان و جوانان ضروری است. استفاده نادرست از این شبکه‌ها، می‌تواند منجر به آسیب‌های روانی و افت تحصیلی شود. این پژوهش، شامل اهداف جزئی مانند شناخت فضای مجازی، کارکردها و آسیب‌های آن، آمار استفاده از شبکه‌های اجتماعی در بین کاربران ایرانی و راهکارهای کاهش وابستگی به فضای مجازی است.تحقیقات نشان می‌دهد که دانش‌آموزان، بیش از دیگر گروه‌ها در معرض آسیب‌های ناشی از استفادۀ نادرست از اینترنت هستند. از 50هزار دانش‌آموز مورد بررسی، ۵۶ درصد در معرض خطر قرار دارند و ارتباطات آن‌ها با خانواده‌ها ضعیف است. همچنین۷۰ درصد از دانش‌آموزان استفادۀ نادرست از شبکه‌های اجتماعی را عامل افت تحصیلی خود می‌دانند. این مسئله به‌ویژه در دوران بلوغ و حساسیت‌های آن بیشتر مشهود است.با جمع‌آوری اطلاعات از طریق مطالعۀ کتاب، جستجو در اینترنت و مصاحبه با کاربران سعی شده است تا تصویری جامع از تأثیرات فضای مجازی بر دانش‌آموزان ارائه شود. در نهایت، پیشنهاداتی برای استفادۀ بهینه از شبکه‌های اجتماعی متناسب با اهداف آموزشی مطرح می‌شود. /downloadfilepdf/1149039