دوره و شماره : آماده انتشار

نویسندگان : الناز مرتضوی* ¹ ، محمد رستمی ²

چکیده :
مدیریت مؤثر در آموزش الکترونیکی در مدارس ابتدایی شامل چندین مولفه کلیدی است که تأثیر قابل توجهی بر کیفیت یادگیری دارند. یکی از این مولفه‌ها برنامه‌ریزی آموزشی است که باید به صورت دقیق و منسجم طراحی شود، تا شامل محتوای مناسب برای سنین مختلف، فعالیت‌های فهم‌پذیر و ارزیابی‌های مؤثر باشد. آموزش معلمان نیز از اهمیت بالایی برخوردار است؛ زیرا توانایی آن‌ها در استفاده از فناوری‌های آموزشی، تأثیر مستقیمی بر کیفیت تدریس آنلاین دارد. فراهم‌سازی زیرساخت‌های فناوری، از جمله دسترسی به اینترنت پایدار و تجهیزات مناسب، می‌تواند به دانش‌آموزان کمک کند تا به راحتی از این آموزش‌ها بهره‌مند شوند. ارتباط مؤثر میان معلمان، دانش‌آموزان و خانواده‌ها اهمیت ویژه‌ای دارد. استفاده از پلتفرم‌های ارتباطی آنلاین می‌تواند به مبادله اطلاعات و نگرانی‌ها کمک کند، که در نهایت بر فرآیند یادگیری تأثیرگذار است. علاوه بر این، نظارت و ارزیابی منظم بر پیشرفت دانش‌آموزان می‌تواند به تعیین نقاط قوت و ضعف آموزشی کمک کند و معلمان را قادر به ارائه بازخورد مناسب می‌کند. در نهایت، تشویق و ایجاد انگیزه در دانش‌آموزان برای مشارکت فعال در فرآیند یادگیری بسیار مهم است، زیرا یک محیط یادگیری مثبت می‌تواند به افزایش اشتیاق و بهبود کیفیت یادگیری منجر شود. در مجموع، توجه به این مولفه‌ها می‌تواند تأثیر عمیقی بر موفقیت آموزش الکترونیکی در مدارس ابتدایی داشته باشد.

کلمات کلیدی :
مدیریت،آموزش الکترونیکی،مدارس ابتدیی